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2010—2011学年度第一学期课题工作总结

时间:2011/1/1 18:55:22 点击:904

2010—2011学年度第一学期课题工作总结
武进区三河口高级中学体育组 陆云峰 2011.1
本学期体育组的教科研工作在教科室的领导及全组教师齐心努力下,立足实际,围绕本组课题,做了一些理论学习和行动研究的工作,现总结如下:
一、学习提高素质,研讨提升水平
本学期课题组在学校教科室领导的直接参与、指导下,更深入地开展了“教、科、研”三位一体的行为研究活动。定期组织全体老师进行集体备课、课题组、教研组等活动。同时,从教育教学需要出发,借助理论书籍、教学杂志、网络文化,多方学习,全方位提升全体教师的理论水平。另外,把自己认为有助于课题研究方面的书刊拿来,利用周一的集体教研时间进行组内的资源共享,共同学习,提升教育教学水平。
二、形成良好的体育科研氛围
1、加强体育教师的科研意识,创设人人搞科研的氛围。全组教师能用好学校为每位教师征订的一本教育教学书刊,做到资源共享。以学习新的课程标准为内容,转变学生的学习方式,发挥教师的主导作用为核心,以扎实开展课程改革为契机,坚持“健康第一”的指导思想,创设学习型教研组的氛围。
2、充分利用集体备课,提高课堂教学的效率。利用集体备课时间,进行备课、交流和教学研讨,教研组坚持定期检查教案和听课记录。教案书写要认真规范,教学目标明确,突出重难点,并且要有教学小结和反思等。
3、课题组要求每位成员做到:对自己所上的课题研究课,按照自己所订课题研究计划认真备课(包括课的设计、思路、祥案),认真上课,课后有针对性的进行反思和总结。每上完一节课,教师都要对这节课所出现的情况好好反思:想想哪些教学方法运用得较好,是可以在课堂教学中运用的;想想哪些错误是可以避免的;再问问自己,有哪些环节是可以做得更好的,所用的教学方法是否得当,是否符合学生学习规律;还有什么地方是需要改进的,多问自己几个为什么,不断进行反思,促使自己的教学水平得到提高。
4、明确职责,分工合作。本学期体育组由7位教师参与课题研究,因而,对每位课题组成员的具体工作作了重新分配,让大家都明确自己的职责所在,进行分工合作,为课题结题评估工作做好充分准备。
三、科研成果
在一系列的教、科、研活动中,课题组成员都能以积极的态度、饱满的热情投入到工作中去,每人都能根据自己的任务认真做好课题研究,完成平时资料的收集和整理工作。倪华、陈杰两位教师在本学期上了试验课,就如何有效提高课堂教学效果,在课堂教学进行自主、合作和探究学习方面进行了研究,取得了一些实践经验。每位体育教师积极撰写论文,参加各级论文的评比和发表,本学期共有4位教师8篇论文发表在各级杂志上。
五、存在的不足与努力方向
当然,我们课题组在工作中也存在着不足之处,如:体育教师的科研水平还有待提高;教师的业务钻研时间不够多;科研的能力需要进一步提高等,这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
总之,本学期体育组在科研工作上虽然取得了一定的成绩,但反思起来,还有许多值得思考和改进的地方。对我们的研究行为还需科学的反思,以便更好地调整自己的教学行为。同时,我们还要多向兄弟学校取经,不断的吸收外界的课题研究经验和先进的研究方法,让我们的课题更加完善的发展,让学生的身心得到健康全面的发展。

2011.1

作者:陆云峰 
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